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专家认为家长[微博]应该给孩子足够的时间进行玄想和玩耍。(澳洲新快网/李馨宇
摄)

据意大利《新华时报》报道,近日,一名62岁、来自普利亚大区(Puglia)的中学教授,因侮辱和对学生使用暴力被阿布鲁佐大区(Abruzzo)泰拉莫市(Teramo)宪兵逮捕。

中新网3月25日电
据澳洲新快网报道,近来在中国的网络流行“十八得了”超级妈妈标准。对于不少华人家庭来说,移民[微博]来澳一个重要的目的就是给孩子创造良好的教育环境,拼教育成为许多华人家长的战略首选。在澳洲,金钱和权利都是关在制度的笼子里,不“拼爹”,那么就“拼妈”。很多妈妈拼的就是一个教育理念和自身的综合软实力。华人家庭究竟如何拼妈?教育学家对华人间的“拼妈”又是如何看待?

据报道,发现这名老教授对学生有暴力倾向的是一名学生的妈妈。她的孩子在该教授所教的班级里,并向她描述教授在课上经常拍打一名华人学生的头,还不断对其说侮辱性的脏话。

“十八得了”超级妈妈标准流行

这名妈妈在去学校接孩子的时候,通过与其他妈妈交流发现,受到教授打骂的还有其他十几名学生。于是,几名家长一起报了警。

在中国,“拼妈”是继“拼爹”之后出现的一个新概念。有人说拼爹是比拼权力和金钱,带有贬义。而“拼妈”则有关子女的教育和发展,有关子女的幸福感,且具有重要意义。

经过警方调查发现,这名教授经常揪学生耳朵,让学生站到墙角罚站,并顺势打学生的头,有时候他还满口脏话辱骂学生。从小受到教育要听老师话的学生们,竟然无人向家长倾诉。

近日在网上流传开一个被称为“当妈新标准”的顺口溜“十八得了超级妈妈”:1、下得了菜场,上得了课堂;2、做得了蛋糕,讲得了故事;3、教得了奥数,讲得了语法;4、改得了作文,做得了小报;5、懂得了琴棋,会得了书画;6、搜得了攻略,找得了景点;7、提得了行李,拍得了照片;8、想得出创意,搞得了活动;9、挣得了学费,付得了消费。最重要的是,扛得住情绪崩溃,熬得过岁月沧桑。

今年7月,一名都灵教授课堂上多次言语侮辱华人学生,经常公开称其为“屎一样的中国人”,因严重种族歧视而被起诉。

在悉尼的华人社区,其实不少妈妈们都是这样的超级妈妈。本报记者近日走访多家较多华人子弟入读的公立小学,大多数送孩子上学的都是妈妈们。谈起“拼妈”这个话题,不少华人妈妈表示,在这移民的生活环境里,因为更多的是靠自己,所以这些“当妈新标准”对于她们来说,其实也就是平常的标准。

老师们是普通人,有担负着育人的重要职责。这样的老师是少数中的少数,但也足以引起华人的重视。

“除了这些标准以外,在这里,妈妈们要会开车,因为需要接送孩子上学和参加各类兴趣补习班;身体要好,因为没有老人看管保姆帮忙,夫妇双方如果一人病倒全家都会乱套;形象要佳,以身作则,希望孩子成为什么样的人,先把‘你自己’练成什么样的人;厨艺要好,因为孩子天天都要带午饭上学;沟通能力要好,不单和孩子沟通,还要和学校的老师沟通,这一切,以英文口语佳为前提。善于学习,因为要不断吸收新鲜育儿观念、提升自己,储备更高级的‘拼妈’资本。”一些华人妈妈如是说。

谈起拼妈的历程,一些华人妈妈表示,现在其实从孩子还在肚子的时候就已经开始拼妈了,胎教、找好的幼儿园、找好的学校、找好的兴趣班、补习班、甚至帮孩子寻找好的玩伴等等。“我不知道自己是不是好妈妈,但是我在努力做一个好妈妈,尽我所能。”一位华人妈妈说。如今时代不同,许多家长们的文化程度普遍提高,科技发展也突飞猛进,许多家长也都非常注重学习科学的教育意识,了解先进的教育理念和丰富的实践经验,妈妈们也经常加强沟通。“其实这种沟通,也是一种拼,看看自己身为母亲还有什么方面需要改进的。”另一个妈妈说。

无可否认,现在妈妈们在孩子的教育中发挥很大作用,因此也出现了各种类型的妈妈,比如推妈(不断敦促孩子的妈妈),淡定妈(气定神闲的妈妈)、焦虑妈(总是担心孩子这不好那不好的妈妈)、放养妈(让孩子自由发挥的妈妈)等等。
这些妈妈们拼教育理念、智慧、耐心、抗压力、时间等等。

梁女士:辞职与孩子一同成长

对于不少华人家庭来说,课外兴趣班和补习班无疑是妈妈们拼的一个主要的战场。她们会花很多时间接送孩子、陪孩子。比如一位妈妈说女儿每天练琴都需要45分钟以上,这个时间她会一直坐在孩子旁边。

在记者的调查中,不少华人只要是3岁以上的孩子,基本上都会学习游泳,另加一种乐器,通常是钢琴或者小提琴。此外再视个人的资质和兴趣爱好以及家庭情况,另学球类(网球、曲棍球、篮球等)、舞蹈(芭蕾舞、爵士、民族舞等)、中文、其他乐器(长笛、小号、萨斯风等)、棋类(国际象棋、围棋等)、戏剧演讲等。

梁女士的女儿今年读三年级。从孩子准备入读学前班开始,梁女士就辞去了工作全力培养她的孩子。“孩子读幼儿园时基本都是玩。上了学前班之后,要学的东西多了很多。女儿现在参加的兴趣班可能有点多,但是她都比较喜欢,我们也都支持。等她再大一些,则会让她主攻一两样。”梁女士的女儿周一到周六兴趣班都安排得满满的,周一钢琴,周二芭蕾舞,周三国际象棋,
周四合唱团,周五公共演讲,周六中文学校,周日则外出游玩。

“孩子爸爸工作忙,早出晚归。孩子的起居饮食、兴趣爱好和学业都是我来抓。不辞职真的没有办法胜任。”梁女士说,“一年级之后孩子开始有家庭作业,每天要读一本书,要写字、有电脑作业要做,虽然时间大概也就15分钟左右,但是也需要盯着。下午接孩子放学后要参加兴趣班,回来还要做饭。时间上非常赶。

谈到辞去工作,梁女士坦言有时会感到失落,但绝不后悔。
“孩子的关键时候就那几年。孩子再大一些,我还可以出去工作。而且这也是我和女儿一起成长的过程。”对于澳洲华人的孩子在课后或者周末参加非常多的兴趣班包括补习班,新州教育与社区部国际交流项目高级官员、孔子学院澳方院长史双元教授表示,整体上看这是一件好事,是华人社区重视教育的表现,也是中国流行的孩子不要输在起跑线上理念的海外版。参加补习和兴趣班总体上有利于学生提高学习成绩,对应付各类考试是非常有效的办法,适当参加兴趣班也有利于开发学生的潜能,提高学生的素质。

但是,史教授说:“如果过度参加兴趣班,也有不利的一面,学生课后的时间被不由自主地占用,没有了玩耍的时间,也就没有思考和自我发现的机会。因此家长应该注意,需要给学生足够的时间来玩耍、来仰望星空。勿把兴趣班弄成另外一种竞争。快乐学习是非常重要的。”

史双元教授还提醒,兴趣班大都有一定的社区导向,比如华人参加的兴趣班大多是和华人孩子在一起,这样也就二度隔膜了学生和其他社区学生以及和主流社区学生的交流。

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