美国高中生申请大学,是在高中第四年级的上半学期,因此这时候从学校拿到的成绩单,是一份记录自己高一至高三学业的编年史。它列出了学生进高中以来选修的所有课程、完成情况、每门功课的学年成绩、目标学分和实际挣到的学分、三年的平均成绩GPA、年级排名、学校使用的评分体系(ABCDE或4分制、100分制等),甚至还有每学年的出勤记录。虽每所高中的成绩单格式不尽相同,主要内容不外乎以上这些。

     
 如果想申请美国前30的大学,您需要具备一些硬性条件。所谓硬性条件,就是指学生在申请美国大学时候所需要的各类考试成绩,它主要由TOEFL(托福)考试;SAT(美国高考)考试;高中成绩单;AdvancedPlacement(简称AP,美国大学预科课程)组成;其中,前三项是中国申请者必备的,而4第四项则是建议申请者在申请时具备的。

部分招生挑剔的高校,还要求采用常规申请的申请人,尽早提供高中四年级上半学期的成绩,审完后才做出最后的录取决定。当然,被录取也交了入读订金的学生,必须在高中毕业后入读大学前,提交自己高中4年学业的完整成绩单。

1、托福成绩:

美国高中根据学制的不同,学生成绩考评阶段的划分也不一致。反映到成绩单上,某些学校只列出每一学年的总成绩和几学年的平均成绩,而某些学校却详尽地列出每学年所有考评阶段的情况。比如有全学年分上下两学期(Semester)或一学年三个学期(Trimester)考评的,也有学校全学年分4个学季(Quarter)进行考评。

       
 申请美国前30名校,托福成绩最好在105分及以上,且单项不低于25分。美国大学要求国际学生及在美国居住不满3年的学生提供托福成绩;

鉴于美国高中所能提供的丰富课程与量身定制的个性化课表,美国高中生的成绩单不可能重样。学生每学年选修的不同科目、课程难度、相应成绩,三年的成绩走势,都带有明显的个人色彩。

       
 申请美国名校,托福考试不要超过3次。建议您高一的暑假开始接触托福考试,暑假结束的时候可以考一次试试看。然后利用高二上学期空余的时间好好准备取得一个不错的成绩。

在多维度评价体系里,已详细描述过美国高中对学生学业的评价办法。这套ABCDE的评价体系,细致、严格到记载学生的每一次作业、每一次大小测验。因此,成绩单既能展现学生的学习态度、兴趣爱好、自强程度,也能反映其学业上的优势与劣势。它能让招生官员看出,申请人是个什么样的学生,是既聪明又

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勤奋,还是聪明不勤奋;是积极上进、勇于挑战自己,还是安于现状、得过且过;是科学狂人,还是语言天才。

2、SAT成绩:

一位高中成绩为C、SAT高分的学生,往往被名校拒之门外。因为它们认为这只是一位聪明但并不努力的学生。相反,一位SAT成绩并不十分突出,但高中成绩在年级名列前茅的学生,却更让挑剔的高校感兴趣。因为这样的学生往往是课堂里的活跃分子,是推动和促进研究、讨论的深度与广度、提升学术研究氛围的中坚力量,甚至能带动班级的学习激情。

     
 SAT是美国高考,分SAT1和SAT2。SAT主要作为学生学习能力的评判标准,在招生中首先看重的是SAT成绩(名校更看重SAT阅读成绩),这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。目前大陆学生要去香港或者新加坡等地考试。SAT1的分数至少要达到1800
、SAT阅读650
才有可能被前30名校录取;SAT2大多数学生会选择数学、化学、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目,美国名校申请需要考2-3门SAT2。

密歇根大学的本科生招生官员西奥多斯宾瑟(TheodoreSpencer)就说,那些手握标准化考试高分、高中成绩却很低的学生,最好到社区大学好好表现,展示出自己可以做到努力学习,然后再向招生挑剔的高校提出申请。

     
申请美国名校,SAT考试不要超过三次。建议您高二寒假的时候可以接触一下SAT考试,然后充分准备后高二结束前的五月可以考一次SAT1,六月可以考SAT2。这样即使第一次SATI考得不是最理想,也可以十月,十一月的时候再试。

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