鄞州与省教育厅签“备忘” 打造首批省级艺术教育实验区

为进一步深化我市高中阶段学校考试招生制度改革,促进义务教育优质均衡发展,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》、《安徽省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》等文件精神,结合我市实际,制定本方案。

●湖南今年将开展初中升高中招生考试制度改革

(记者 徐叶 通讯员 薛丛川 胡红霞)
记者昨日从鄞州区教育局获悉,近日,省教育厅与鄞州区政府正式签订工作备忘录,明确将全力支持鄞州区打造高质量的首批省级艺术教育实验区。据了解,早在今年1月底,首批浙江省艺术教育实验区名单公布,鄞州区成为我市唯一入围的区县(市)。

一、总体要求

●长沙公办高中原来10%的择校生今年将取消

根据备忘录要求,省教育厅支持鄞州区开展艺术教育的改革探索,全面保障区域艺术教育发展需求。如深化评价制度改革,将把艺术教育作为中考中招、中小学学生综合素质评价改革的重要内容;建立艺术教育质量监测体系,强化育人导向;加强艺术教育师资建设,搭建海外研修、高校进修的平台,培养一批美育学科带头人、艺术名教师、中青年艺术骨干教师;开展学生艺术活动,举办省、市、县各级大中小学生艺术展演活动,浓厚艺术教育氛围等。

指导思想

湖南还将进一步提高省示范性普通高中招生名额分配到区域内初中的比例,提高重点大学面向农村与贫困地区定向招生的比例。

鄞州区将在省教育厅的指导下,成立省级学校艺术教育实验区工作领导小组,多部门合力,全面开展实验区创建工作。如深化艺术教育课程改革,开齐开足开好艺术课程,每周小学不少于4节,初中不少于2节。初中体艺类课程不少于选修课总课时的70%,建设并培育25-30个市区级精品课程。

以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,深入落实新发展理念,坚持立德树人,遵循教育规律,促进全面发展。充分发挥考试招生制度改革的导向作用,切实解决义务教育阶段学生课业负担过重问题。主动适应新高考改革,实现学、考、招有机衔接,推进普及高中阶段教育。建立健全公开、公平、公正的阳光招生运行制度和监督机制,让人民群众有更多的改革获得感。

长沙晚报讯(记者 徐媛 实习生
邓丹杰)今年我省将取消普通高中择校生政策;2016年起,我省艺术教育科目将纳入初中学业考试……昨日,省教育厅召开的2016年全省教育工作会议透
露,以往“分不够,钱来凑”的普通公办高中择校政策今年将全面废止,一条分数线、一次性招生,让每个孩子享有更好更公平的教育。同时,为了从根本上改善艺
术教育在学校教育中的薄弱状况,今年我省将全面推行艺术中考(微博)。

此外,还要建立区级学生艺术素养抽测和通报制度,分学段检测学生艺术水平,并纳入综合素质评价。2018年起,鄞州区教育局将向社会发布全区学校艺术教育年度报告,并开展表彰奖励。

基本原则

普通高中不再有“择校生”

坚持育人为本、多元评价,促进学生德智体美全面发展,培养兴趣爱好和学习习惯,为学生的后续成长和终身学习打下坚实基础。坚持普职并重,招生规模大体相当,引导学生选择适合自己的高中阶段教育。坚持公平公正,不断完善规则程序,为学生创造平等升学的机会。

“全面落实小学升初中免试就近入学政策,探索高中阶段学校考试招生制度改革,取消普通高中择校生政策。”省教育厅厅长王柯敏在会上介绍,我省今年要稳步做好考试招生制度改革,开展初中升高中招生考试制度改革。

改革目标

“公办高中全面取消择校生,是阳光招生的政策保障,对促进社会公平起到至关重要的作用。”长沙市一中校长廖德泉对这项政策的调整有感而发,“这样校长更好当了,人际关系更单纯了。”

完善初中学业水平考试制度,改革初中学生综合素质评价办法,到2021年形成基于初中学业水平考试成绩、综合素质评价结果的多元录取模式,健全规范有序、监督有力的管理机制,促进义务教育优质均衡发展,深化普通高中特色化多样化发展,保障高中阶段教育健康协调发展,更好地满足不同潜质学生的发展需求。

此外,为保障教育机会公平,我省还将进一步提高省示范性普通高中招生名额分配到区域内初中的比例,提高重点大学面向农村与贫困地区定向招生的比例。落实进城务工人员随迁子女在流入地就学和升学的政策措施,简化入学流程、证件要求,为随迁子女提供平等就近入学机会。

实施步骤

艺术教育科目纳入中考

——2017年,认真领会上级改革精神,加强学习研究,深入开展调研,广泛征求意见,制定《马鞍山市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》,报省教育厅备案。并从2017年秋季入学的初中一年级学生开始在全市范围内全面推行新的初中学业水平考试和学生综合素质评价。

艺术教育对于立德树人有着独特而重要的作用,但由于没有有效的艺术教育考核和测评机制,艺术教育在文化课程教育的挤压下,日趋边缘化。从今年起,我省全面推动各地将艺术教育科目纳入初中学业考试,从根本上改善艺术课程开课率不足、艺术活动参与面小、艺术师资短缺的状况。

——2018年,加强初中教育教学改革指导,公布《马鞍山市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》,全覆盖开展中考改革方案宣传,修订完善高中招生录取办法。从2018年初中起始年级学生开始,毕业时将按照改革后的招生录取办法进行录取。

同时,我省将深入推进校园阳光体育运动,加强学生体质监测,监测结果及时公开,主动接受家长(微博)和社会的监督。深入推进农村学校艺术教育实验县创建,支持建设
一批中华优秀文化艺术传承学校。高度重视学生心理健康问题,加强心理健康教育和生命伦理教育,正确面对困难挫折,培养学生积极健康的心理品质。

——2021年,按照《马鞍山市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》实施高中阶段学校招生录取改革。逐步形成科学高效、多元评价、运行规范、监督有力的高中阶段考试招生制度,进一步推进我市义务教育优质、均衡发展。

贫困生可免高中学杂费

二、主要任务

今年,全省教育系统将把教育扶贫纳入本地本校的重点工作。实施精准资助,逐步分类推进中等职业教育免除学杂费,率先对建档立卡的家庭经济困难学生实施普通
高中免除学杂费等政策。优化教育经费分配机制,加大对贫困地区、民族地区倾斜支持力度,研究制定倾斜支持贫困地区普通高中发展的政策。

改革初中学业水平考试办法

近年来,湖南省教育学会对我省农村初中教育质量调研显示,少数地方农村初中学生的辍学率有所反弹,辍学对象多为留守儿童和贫困家庭学生。省教育厅将做好贫困地区控辍保学工作,实施贫困地区技术技能人才培养培训计划,提高贫困人口就业创业能力。

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家和省规定学习要求的程度,也是评价学校办学质量与发展水平的重要指标。初中学业水平考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。

连线长沙

1.考试科目。《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部课程均列入初中学业水平考试的范围。考试科目包括语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学、体育与健康、音乐、美术以及综合实践活动中的信息技术等13门科目。其中外语科目考试包括听力部分,物理、化学、生物学考试包括实验操作部分。综合实践活动中的研究性学习、社区服务、社会实践、劳动和技术教育纳入综合素质评价的内容。

长沙晚报讯(记者岳霞)2016年起湖南将全面推动将艺术教育科目纳入初中学业考试,记者昨日从长沙市教育局获悉,长沙从2006年开始采用综合素质评价
考核学生艺术审美和表现等能力,2015年开始将体育纳入综合素质评价,艺术教育科目已纳入中考考核体系中,“今年我们会加重这方面内容的考核。”长沙市
教育局副局长缪雅琴表示。

2.考试方式。语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学采取书面考试;体育与健康采取现场测试;信息技术采取上机考试;物理、化学、生物学实验操作采取实验操作考试;音乐、美术科目采取过程性与终结性考查相结合的方式进行。

去年长沙市进一步改革中小学(微博)评价和考试制度,初中生综合素质评价内容调整为五个维度,在原有的道德品质与公民素养、学习能力、实践能力、审美与表现能力四个维度的基础上,增加运动与健康状况维度,即将中考提前科目体育平时成绩和体质健康状况放入综合素质评价作为单独维度。

3.考试内容。依据义务教育课程标准和省初中学业水平考试纲要确定考试内容,减少单纯记忆、机械训练性质的内容,增加与学生生活、社会实际的联系,在全面考查学生基础知识和基本技能的前提下,注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

从2015年开始,学校为初一新生建立综合素质评价电子档案袋,为每一个学生健康成长提供客观准确的原始材料和数据支撑。

4.成绩呈现。改进初中学业水平考试成绩呈现方式,采用分数、“合格”或“不合格”等多种形式呈现,克服分分计较,避免过度竞争。

从去年中考录取情况来看,长沙不少名校要求综合素质评价为“5A”。

省统考科目。语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术学科考试,考生成绩按原始分呈现。

2016年长沙市教育局招生主题为“阳光招生”,公办高中原来10%的择校生2016年将取消,公办学校小学、初中也严禁招收择校生,统一称做“公办不择
校”。长沙市保证给每个学生提供一个公办学位。根据自愿原则和家庭经济承受情况,学生也可以择校到民办学校。民办学校的招生考试,教育局将安排统一时间、
统一报名、统一面试,不举行笔试。

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