●“现在开庭……”4月4日下午,
随着“审判长”庄严而稚嫩的声音响起,大连中级人民法院6号法庭座无虚席,大连市中级人民法院与大连市第三十四中学联合举办的普法教育进校园“体验式”模拟法庭活动正式拉开了帷幕。这次“体验式”模拟法庭活动,进一步加深了学生对法律知识的了解和运用,给学生们上了一堂生动直观的法治教育课。(4月5日央广网报道)

本报讯为使未成年人知法懂法,树立法治观念,近日,文化路街道河涧里社区联合河北科技师范学院法家讲坛普法实践团,开展“模拟法庭”进社区普法宣传活动。

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高轾点评:为有效发挥法院在校园普法工作中的正面引导作用,法院与学校合作,对青少年进行普法宣传教育。法官与学生进行互动,这无疑比课堂上念那些枯燥的教材更具形象性和生动性。这种“体验式”学法方式,使青少年零距离感受法庭的威严,从而告诫青少年远离校园暴力,传播法律知识,提高青少年辨别是非的能力,形成人人知法、懂法、守法的和谐校园氛围。如果我们学校能因地制宜不断丰富载体,创新性地开展法治教育,司法工作者能够进一步走进校园,针对学生周围发生的案例进行剖析,那么,法治理念就会一步步根植于青少年心中,他们知法、懂法、守法的意识就会增强。

活动分为两个部分,首先“模拟法庭”的审判长、审判员、书记员、公诉人、被告人、法警等由河北科技师范学院法家讲坛普法实践团学生饰演,以案例说法和事实说法,生动形象地让未成年人零距离感受法庭的威严,了解校园盗窃的严重性,进一步认识到法律的神圣庄严,不可侵犯。接下来,志愿者指导未成年人体验模拟法庭,角色扮演感受到法律的威严。

“如果遭遇到了校园欺凌,你该怎么办?”

哄抢散落苹果 歪风可耻

此次活动的开展是社区加强未成年人教育的重要举措之一,活动打破了以往较为单一的普法宣传模式,这种寓教于乐的情景教育普法模式深受学生、家长和社区居民的喜爱,引导性、趣味性、互动性强,不仅丰富了青少年的课余生活,同时警示同学们要用法律约束自己的行为,维护自身的合法权益,做一个学法、懂法、知法、守法的好公民。

“我会将受到欺凌的事情告诉父母、老师和执法机关,勇敢地对校园欺凌说‘不’!”

●近日,一起“哄抢苹果”引发网友热议。4月3日,江西福银高速上,一辆载有9吨苹果的货车不慎侧翻,苹果散落一地。当地村民发现之后,纷纷拿着蛇皮袋、水桶等工具到现场哄抢,场面混乱。现场交警极力阻拦,均告无效,增援民警赶到现场后,局面虽被控制,但苹果已所剩无几。(4月5日腾讯网报道)

上述的对话发生在山东省莱西市城关中学以“珍爱生命”为主题的开学第一课上。上课过程中,授课教师联系生活实际,以丰富的案例深入浅出地向学生传授自我保护的正确方式,通过课堂讨论、情景剧再现的形式,让学生们学会珍视生命,在日常生活中增强自我防范意识。

小光点评:因为车辆侧翻而使货物散落一地,这样的事故并不少见。然而,相似的原因,却常常导致了截然相反的两种结果——有的地方是进行哄抢,有的地方是帮忙捡拾。因何会产生“哄抢”这种不文明的行为?可能有以下几个原因:其一,这与当地经济条件有比较大的关联,有些地方经济贫瘠、物质匮乏,就比较容易产生占便宜心理哄抢货物。其二,恐怕民风也是一个重要原因。其三,首先发现事故车辆的人,是帮忙还是哄抢,其行为具有很大的带动作用,其后的村民很多是“从众”的。就此而言,我们要坚持发展经济与加强精神文明建设两手抓,在发展乡村经济的同时,在乡村移风易俗、消除乡村陋习、增强文明意识等方面开展更深入的工作。

这样的课,对莱西的中小学生来说并不陌生。

喂孩子活蝌蚪 引发吐槽

近年来,莱西市教育系统将法治教育作为学校德育工作重点来抓,各学校从青少年身心特点出发,充分发挥课堂主渠道、学校主阵地作用,逐步形成校内外、课内外、网上网下相结合的教育合力。

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