(文/厦门日报 记者 吴耀东 通讯员 韩超 图/厦门日报 通讯员 何东方)
可爱的机器人上课是什么样子?幼儿园课堂需要什么样的教育机器人?机器人上课的效果如何?昨日,一场别开生面的人工智能幼教示范观摩课在厦门市同安区兴国幼儿园举行,活动邀请了同安区公办幼儿园名师参与,精彩的互动、有趣的体验让全场嘉宾赞叹不已。

图片 1

丹阳市实验幼儿园的陈贺芳老师刚刚又收到一张奖状。在镇江市教育信息化中心主办的信息化教学能手竞赛上,陈老师执教的《沙漠绿洲》一课,荣获幼儿组一等奖。

课堂上使用的机器人,是由国内“人工智能+幼教”行业先行者、同安本土企业智童时刻(厦门)科技有限公司(以下简称智童时刻)研发制造的。今年3月,智童时刻与兴国幼儿园建立试点合作关系,开展联合教研活动,不但为公司产品研发提供了实践参考,更开创了同安区幼儿教育与人工智能深度融合的先河。

幼儿园课堂需要什么样的教育机器人?区角活动里,机器人可以发挥什么作用?如何帮助老师快速、高效地制作一份机器人课件?前不久,一次别开生面的人工智能幼教服务试点实验课程研讨会在省级示范幼儿园厦门市同安区兴国幼儿园举行,来自智童时刻科技有限公司课程开发组的教研员与幼儿园的杨惠真园长、业务副园长林小萍、黄抒斐老师等一线老师就教育机器人在幼儿园实际教学中的应用问题展开深入讨论。

作为一名从业多年的资深幼教工作者,陈老师已经得过很多奖项,但是这个一等奖的意义却颇为不同,因为这堂获奖的课程,有一个特殊的伙伴——机器人keeko。

在中小学教育信息化领域硕果累累的同安区,在幼教领域开始了新的探索。

为了让人工智能真正服务于幼儿园教学活动,让幼儿园的老师、孩子受益AI科技进步成果,在同安区委组织部、区教育局的支持下,从2018年3月开始,智童时刻科技有限公司就与兴国幼儿园建立了试点合作关系,开展联合教研活动。

获奖课:和机器人一起,帮小朋友学编程

怎么上课?

图为智童时刻与兴国幼儿园开展联合研讨会

图片 2

孩子和机器人玩游戏 学习垃圾分类知识

研讨会上,智童时刻公司的教研员介绍了keeko机器人此前在部分园所教学中的使用情况,以及最近正在开发的小科AI课件制作平台的服务内容和工作原理。据悉,keeko机器人已经在国内多所幼儿园、早教机构上岗,成为老师们的小助教、孩子们的好朋友。在实际运用中,智童时刻发现老师们特别需要一个简单易用的机器人课件制作工具,因此专门组织力量开始了小科AI课件制作平台的开发。通过这个平台,没有IT基础的幼儿园老师也可以像做PPT一样轻松地做出能在机器人上使用的课件,同时平台还将包括共享平台,全国各地的老师都可以在这个平台上分享课件作品,交流教学经验。

这节名为《沙漠绿洲》的获奖课程是一堂针对大班幼儿编程课,以帮助主人公“宝王子”追上“小怪物”为线索,引导幼儿分析问题、思考解决方案,并动手尝试、调试。在机器人的帮助下,小朋友们完成“目标、规划、编码、验证、调试”五大步骤,在游戏中感受、学习编程思维,培养面对问题、分析问题、解决问题的能力。

昨日上午,4台憨态可掬的keeko智能机器人与兴国幼儿园的老师孩子们一起亮相示范观摩课。“这是厨余垃圾,要放在绿色的垃圾桶里。”在课堂上,当小朋友们拿着垃圾的照片在机器人keeko“眼前”晃一晃时,keeko就能准确地告诉小朋友要如何进行垃圾分类。小朋友还可以在老师的帮助下进入keeko的资料库搜索想知道的小知识。

在研讨会上,老师们交流了对机器人在教学中应用场景的设想。引入机器人,可以给小朋友带来全新的互动方式,给小朋友增添新鲜感。而且在区角的时候,可以充当小老师的角色,激发孩子们的探索欲望。兴国幼儿园的杨惠真园长说。

“编程是人与机器沟通的语言,近年来人工智能兴起,从国家到市民都很重视编程教育。”陈贺芳老师说,现在市场上已经有很多针对中小学的编程课程,推出以后获得学生及家长的热烈欢迎,形成一股热潮。面对这样的新事物,能不能把它融合到幼儿园的学习里,让孩子们感受新技术的魅力?

现场,keeko还与小朋友通过小游戏进行互动,小朋友们不知不觉就将垃圾分类的知识记在心里。

老师们也对小科AI课件制作平台表现出浓厚的兴趣。研讨会上,双方针对最近筹备的《垃圾分类》课程,根据实际生活及所需做了有趣的活动设计。

2018年初夏,丹阳实幼加入“蓝火计划”教育机器人研究院的百园计划,成为教育机器人的实践园。随着计划来到园里的机器人keeko以及推广幼儿编程教育的理念,很快引起了陈老师的兴趣。她和研究院的教研员一拍即合,很快就熟悉了keeko机器人工作的原理,迅速做了好几节机器人编程课,并在课堂上反复打磨。《沙漠绿洲》,就是其中最受欢迎的作品。

“第一次看到这么精巧可爱的机器人,看得出小朋友们都很喜欢,注意力也很集中,这种方式能够激发小朋友们的学习兴趣,真希望能早点来我们学校推广。”来自西柯中心幼儿园的林老师听了观摩课后忍不住感慨。

会后,智童时刻公司的教研员带着keeko机器人来到区角,与小朋友一起自由互动。小朋友们对keeko的刷卡编程等丰富的内容都感到很新奇,纷纷表示太好玩了,舍不得keeko离开。兴国幼儿园老师看到小朋友们兴奋和新奇的表情,都对此区角活动称赞不已。我们十分期待keeko正式进入我们的课堂。杨惠真园长说,让孩子在游戏中掌握知识,实现玩中学,起到智的启迪,也正是兴国幼儿园充分发挥综合教育功效的愿景。

不久,镇江市信息化教学能手竞赛举行,陈贺芳的课自然而然地被推选参赛。比赛现场,陈老师和keeko默契配合,新颖的教学方式彻底征服了评委。

事实上,要呈现出这样的效果,前期经过了三个多月的不断探索、实践。兴国幼儿园园长杨惠真告诉记者,今年3月以来,智童时刻与兴国幼儿园建立了试点合作关系,开展联合教研活动,探索人工智能幼教服务试点实验课程。为此,幼儿园成立了以园长为组长,保教部门和骨干老师为主要成员的教研队伍,与来自智童时刻课程开发组的教研员们交流研讨,反复实践。经过3个多月的不断调试,才配合机器人展现出可喜的教学效果。

图为keeko机器人在区角与小朋友互动

机器人进入幼儿园已成为“新常态”

上什么课?

兴国幼儿园:智的启迪,兴国娃,中国梦

图片 3

相关文章