日前,中国儿童中心和社会科学文献出版社发布的《中国儿童发展报告(2019)——儿童校外生活状况》显示,无论是在上学日还是周末的儿童校外生活里,电子产品的使用时间都位居前三名。电子产品的使用问题在乡镇农村更为突出。乡镇农村儿童的电子产品使用时间(108.18分钟)明显高于城市儿童(88.40分钟)。(8月26日《中国青年报》)

问:你认为农村孩子和城市孩子谁玩电子产品更严重?原因是什么?

在传统印象中,农村孩子的近视率远低于城市孩子。农村没有高楼大厦,孩子们在田野里追逐嬉戏,放风筝,捉蜻蜓,能够让眼睛得到充分放松。然而,这一固有思维正在被悄然打破。数据显示,近年来农村学生近视率快速上升,已开始超过城市。

图片 1

导致这一问题的罪魁祸首,就是电子产品。去年,一项针对留守儿童手机使用状况的调查显示,在贵州、安徽、江苏等留守家庭集中地区,不少农村儿童的上网时间竟然高于城市儿童,部分地区有超过31%的留守儿童暑期每天耗在手机上的时间超过两个小时,更有接近15%的孩子每天上网超过4个小时。此次发布的《中国儿童发展报告(2019)》,进一步证实了农村儿童电子产品使用时间明显高于城市儿童。

我感觉农村孩子比城市孩子玩电子产品严重,因为农村孩子大多是留守儿童,跟着老人生活,父母外出务工,孩子没人陪伴,只有通过玩电子产品或者看电视打发时间,而城市孩子,双休日父母可以带着去公园,去超市,寒暑假可以去旅游,可以去报个兴趣班去学习,而农村孩子只要通过电子产品打发时间。

农村儿童热衷于电子产品,原因主要有两个方面。首先是精神文化生活贫瘠。正如中国儿童中心主任苑立新指出,城乡优质教育资源的差异不只是在学校,社会经济发展的差异以及资源分配的不平衡、不充分,更容易在儿童校外生活上体现出来。农村儿童的精神文化生活单调,放学后没有好的去处,也没有事情做,往往会选择宅在家里打电脑、玩手机。

据8月20号发布的中国儿童发展报告中显示,儿童使用电子产品娱乐时间较长,并呈现出农村儿童使用电子产品时长要远高于城市儿童的现象。究竟是什么原因导致的呢?

其次是缺少正确用眼意识。对于电子产品的危害,农村家长重视程度普遍比较低。尤其留守儿童主要由爷爷奶奶照顾,老一辈人更是缺乏防范近视的意识。更值得担忧的是,一些农村家长还存在“戴眼镜会让视力越来越差”的认知误区,对于验光配镜有抵触情绪。不少孩子视力下降仍不自知,继续沉迷于电子产品,从而导致问题愈发严重。

城乡儿童校外生活状况不同。据报告表明,城市儿童校外生活时间除了被安排用来完成各项作业任务,包括课堂还有培训班作业等,多数时间还会被用来参加体育锻炼,或者外出旅游上面。

过度使用电子产品,损害的不只是孩子们的视力,更会影响他们的心理健康、人际交往能力。当只有虚拟世界能够带来快乐,孩子们就会变得自我封闭,不喜欢与外界交流。由于缺乏家庭的温暖、父母的关爱,留守儿童普遍比较自卑,性格孤僻,沉迷电子产品势必进一步加剧这些问题,造成恶性循环。

而农村儿童大多时间就是用在了干家务活或者利用电子产品玩娱乐休闲打游戏方面去了。相比而言,城市儿童的课外生活内容远比农村儿童的丰富,农村儿童校外生活比较单一。

去年8月,教育部、国家卫生健康委员会等8部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,明确提出“控制电子产品使用”。对于农村儿童来说,一方面要加强电子产品危害的宣传,让广大家长提高认识,主动监督孩子合理使用电子产品;另一方面要加快农村公共文化设施建设,因地制宜开展各类文化体育活动,把孩子们从虚拟世界拉回到现实世界,不能让他们的生活里只有电子产品。(张淳艺)

造成城乡儿童校外生活状况差异的原因诸多。其中,就有城乡经济发展、教育资源,及文化知识水平差异性。城市经济、教育、文化水平总体而言具有优势。

城市儿童享有更好的生活环境条件,城市建设更完善,可以享有更多的娱乐方式。城市学校师资力量,教学水平总体而言比较好,在学生课外学习任务安排要求也会有差异。而城市父母总体文化水平相对而言比较高,对孩子成长规划相对而言也比较到位一点。

最简单的就是,城市儿童除了需要完成日常课堂学习任务,还会有各种培训学习班老师安排布置下来的任务。而农村儿童大多就只有日常课堂学习任务,在学习时间上面,城乡儿童就存在很大的差异。

农村娃还在玩水、爬树、卷着裤腿捏泥巴?不!他们正沉迷于刷快手、抖音找乐子,“打农药”“吃鸡”寻刺激,看直播、刷礼物图新鲜……最新调查显示,农村孩子电子产品使用时间已明显高于城市孩子。由于缺乏管束、课外生活单调等原因,越来越多的农村孩子正沉迷于电子产品,进而引发近视高发、身体变差、精神颓丧、孤独自闭、价值观混乱等多重问题。

对于农村娃,电子产品正让他们作息不规律、视力下降、身体素质变差。教育部去年指出,农村学生的视力不良上升速率已经开始超过城市。中国儿童中心和社会科学文献出版社今年8月发布的《中国儿童发展报告(2019)——儿童校外生活状况》显示,农村儿童每天电子产品的使用时间(108.18分钟)明显高于城市儿童(88.40分钟)。

一旦被电子产品过度“侵入”,许多农村孩子的生活就仿佛进入了“宅”“丧”的状态。陈金山说,农村孩子长期与冰冷、没有感情的电子产品打交道容易更宅。“他们喜欢聊微信、QQ,看似社交广泛,但现实中很孤独,缺乏面对面的沟通能力和团队精神。”

同时,农村孩子对网络信息的把控能力较弱,行为失范、价值混乱等问题也频频出现。樊起成说,有的模仿网言网语,说脏话,一些游戏中的吵嘴会演变成现实中的“单挑”或斗殴;还有的模仿网红主播的发型、衣着,在校服上涂鸦、穿着裁剪过的半截裤上学装帅耍酷……

相关文章