然而一两个月后,当孩子们的各项成绩大大提高、生活陋习得以改正时,这些疑惑变成了啧啧称赞:“这些老师教学生有两把刷子!”

平江六中关键词交流

据谈岑学区办公室负责人童建平介绍,经过几年的系统发展,谈岑学区各个学校都有了自己的特色文化活动“品牌”。如新庄小学的“乒乓球”特色;岑川中学的“篮球队”特色;平江六中的“合唱团”特色;余坪中小的“腰鼓队”“朗诵组”特色;谈胥小学“舞蹈队”特色……这些特色文化活动将偏僻、沉静的山区学校“炒”得红红火火。

“在这里工作最大的感受就是温暖。无论是校长、同事、学生,甚至是附近的村民们,都用自己的方式关心我们,这让我们很感动。”特岗教师朱文君说。

特岗教师无私奉献的精神感动了淳朴的乡亲,很多家长和这些执着的青年人交上了朋友,认了“亲戚”。逢年过节的时候,不少家长和学生为特岗教师送来蔬菜、水果和鸡蛋,接他们到家中做客。特岗教师邵文慧还收到过一位同学家长为他亲自做的布鞋。他说:“大小合适,穿着很暖和,家长朋友真是太好了。”

余坪中心小学关键词成长

特岗教师会教学生固然能引起家长的赞叹,然而感动家长的是特岗教师无私奉献的精神。

“每次交流会我们都能收获很多。尤其是在班主任工作经验上,许多问题经‘师傅’一点拨,就豁然开朗了。”特岗教师黎娟说。她是2011年来到六中的,经过一年的成长后,2012年她就担任毕业班班主任,挑起了“大梁”。2013年夏,她所带毕业班有10人考进县一、二中,这是一个令人羡慕的数字。

活动的开展增进了教师之间的了解,让彼此的工作更为协调;同时许多老教师也恢复了年轻的心态,重新焕发了激情,教师队伍的精神风貌大为改观。

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自2009年引进特岗教师以来,谈岑学区的教学质量跃上了一个大台阶。在每期的统考中,各小学及格率、优秀率各等教学质量数值持续位居全县前列,各中学的学生流失率每年在下降,而考取县一、二中的人数在增加。2012年更是被评为全县“教育强乡”。

本网讯自2009年以来,平江县谈岑学区分四批先后招聘特岗教师106名,极大地缓解了该学区部分学校教师老龄化严重、教师缺编、部分学科缺人的矛盾。截至目前,这106名特岗教师仍服务在农村教育一线,为山区教育事业贡献自己的力量。没有一名特岗教师转岗或者流失,实现了特岗教师的“零”流失。

“以前我最不喜欢上学,因为上学要端端正正坐着读书、听课,真烦呀!不过现在我喜欢上学了,因为我是王老师的‘粉’,我喜欢听她给我们讲故事。”四年级朱品亘在文章《我的老师》中写道。

“我们不仅是一个团队,更是一个家庭!每一位老师有困难,我们都要施以援手!”是谈胥小学所有老师的共识。余慧在医院照料父亲期间,谈胥小学的同事们默默地为她代课,并多次打电话和她谈心,送上鼓励和安慰。

校园文化生活更丰富

特岗教师没有房子住怎么办?马上建!不到半年,新庄小学三位特岗教师喜迁新居。为了让这几位年轻的女教师安心,新居外面还设了铁栏杆。

特岗教师们,以其各自独特的个人魅力,潜移默化地影响着山区质朴的孩子们,让他们对校园、对课堂由抵触转化为喜爱。

平江六中是谈岑学区特岗教师最多的一个学校,足有26个,占到学校教师比例的一半。这些年轻人每周三都会在校长李海军及几名优秀老教师的主持下开一个交流会,人人登台,个个“献艺”,或是向老教师请教教学上的疑难,或讨论生活上的问题,或总结近来的工作体验,或畅谈读书收获,有时候还表演才艺——

罗瑾是一个城市女孩,2011年大学毕业后,她不顾家人的反对,毅然参加了国家组织的特岗计划,选择了到谈岑学区谈胥小学任教。许多人担心这个城市姑娘会吃不了苦,在乡下呆不长,但罗瑾说她对那里的孩子产生了爱,这种爱让她觉得幸福极了。2013年11月,罗瑾走进了全县特岗教师演讲大赛现场,讲述她两年来的特岗故事,感人的事迹让在场的所有观众泪水涟涟。如今,她已是谈岑学区青年教师沙龙秘书处的负责人。

这些特岗教师能够扎根山区安心工作,一方面是因为他们有着甘于清贫乐于奉献;另一方面也与学区出台的关爱特岗教师的措施分不开。那么,在对特岗教师要“关爱有加,厚爱一层”措施规定下,各个学校具体是怎么做的呢?

特岗教师黎娟是2011年来到平江六中的,经过一年的成长后,2012年她就担任毕业班班主任,挑起了“大梁”。2013年夏,她所带毕业班有10人考进县一、二中,这是一个令人羡慕的数字。谈岑人都知道黎娟教书有一套,但大多数人都不知道她教书的秘诀。

校长们使用的招数虽然各有特色,但他们关爱特岗教师的心是相同的。在学区、校长、同事们的关爱和呵护下,所有特岗教师感受到家庭般的温暖、温馨。4年来谈岑片区没有一名特岗教师外流,他们正为谈岑、为平江教育的腾飞贡献力量。

整体成绩提升快

“老校长还在的时候就立下了规矩,学校办公室、办公用品一律优先特岗老师。”新庄小学的特岗教师刘娟说。她口中的“老校长”是已经故去的新庄小学校长张统一。新庄小学地方偏僻,学校条件较差,为了留住这些特岗教师,故去的校长张统一和继任的校长李欢喜可谓是想尽了办法。

“这些老师好年轻,能镇住学生吗?”这是刚开学时,家长见到特岗教师们年轻的脸庞产生的疑惑。

“真心感谢学区领导、同事们在我最困难的时候给予的安慰和帮助。不是他们的话,我都不知道怎么度过那个艰难的时候——”提起这些事余慧老师声音就哽咽了。

如今,谈岑学区的家校工作已经步入了良性发轨道。只要是教育事业上的事,家长们二话不说铁定支持。如果说这些年轻人当初到山区工作是凭着一腔热血,那么现在则是乡民们浓情厚意打动了他们。“我们只能加倍努力工作,来回报家长朋友的支持与关爱了!”特岗教师黄珍珍说。

余坪中心小学特岗教师较多,为了让他们快速成长,学校出台了一系列的措施。如“青蓝工程”,新老教师结对子互帮互组;青年教师定期赛课评课;组团去其他学校听课求经;推荐青年教师参加各类培训;号召大家“课余充电”等等。

孩子们的学习兴趣提高

新庄小学关键词温暖

家校关系更融洽

特岗教师没有单独的厨房用怎么解决?马上修!为了照顾刚生小孩的特岗教师杨蓉,2013年下半年新庄小学又开始修建特岗教师专用的厨房。

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2012年10月,谈胥小学的余慧老师的爸爸突患重病昏迷不醒,这可把她给吓坏了。余慧老师家里条件一般,有一个哥哥正在参军,天价的医疗费用让这个年轻的姑娘一筹莫展。校长在得知情况后,马上组织人员到湘雅医院去看望,并送上慰问金帮助她解决了这个燃眉之急。2013年4月,学区领导以及谈胥小学的同事们再次到余慧老师的老家—–湘阴县去看望她父亲。

这些活动,在特岗教师没有到来之前,开展的极少。而这些活动的教育意义、引导价值和文化氛围又恰恰是山村学校所缺失的。特岗老师到来后,因地制宜地开展了各种活动。在紧张的学习之余,能够有生动活泼的活动作为调剂,让孩子们兴奋不已,一个个积极报名,热情参与,每次的活动都取得了圆满成功。这些活动开阔了同学们的视野,增强了动手能力,也增进了校园的文化氛围。通过活动不仅传递了都市的文明,同时也感染了学校师生,感染了学生家长,得到了社会的好评。

皇家88平台,“通过交流会及时了解他们的思想动态,帮助他们解决一些工作问题和生活问题,能够促进他们的成长。同时,这也是放松心情的一种方式。”校长李海军笑说道。

“相比付出,我们的收获要大得多。”特岗教师李沐白坦言,特岗生涯让他得到了很好的锻炼,“这一笔人生的积淀用多少钱都买不到。”3年来,他一直担任余坪中心小学六年级班主任,兼任语文教研组长和学校通讯员,服务期满即被平江县教育局招聘为正式教师。

谈胥小学关键词家庭

2010年8月,曾永慧老师被分配到谈岑学区谈胥小学任教。国庆节放长假,她带着行李准备回永州老家,恰好被一个学生看见了。学生跑过来问道:“曾老师,你不会走了就不回来了吧?”听了这话,曾永慧老师备感心酸。为了让学生和家长们放心,她把户口迁到了平江。2013年,她与另一位志同道合的平江本地特岗教师结婚。从这以后,他们就将几乎所有的精力都放在了学生身上,用爱去温暖他们的心灵。

在万校长的帮助下,余坪中心小学的特岗教师们飞快地成长,已经逐渐成为了学校的骨干力量。现在该校德育专干、安保专干、通讯员、大队辅导员均由特岗教师担任,万校长说,年轻人有朝气,能挑“大梁”,我们就要给他们机会。

“她最大的法宝就是用心。教学工作、班级管理、家长工作事事都做得精细。”六中校长李海军倒是一针见血。

“你们就像我的孩子一样,我最高兴的就是看到你们的成长!”这是余坪中心小学万旺飞校长常说的话。已经50多岁的她,平时对待这些年轻的特岗教师就像是自己的孩子一样。

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