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近日,通道县优秀教师杨友菊和杨秀干两位教师成功入围通道县第二届道德模范正式候选人,并被评为敬业奉献楷模。杨友菊和杨秀干成功竞选,让通道县2000余名教师扎根山区教育、在三尺讲台书写人生,甘洒热血为人梯的敬业精神得到社会认可与传承。

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45岁的杨友菊为通道县万佛山镇上洞小学教师。上洞小学远离集镇,前几年,村级小学被一个个被撤并,小孩将要送往几十里外的学校就读,上学难困扰着百余户瑶族居民。在家门口上学是村民们的夙愿,数百双眼睛齐刷刷的投向杨友菊,望着那几乎哀求的目光,她心软了,取消了原定与老公外出做生意的计划,留下来担任有二年级10人,幼儿班9人的上洞小学的教师,也是该校唯一的教师。杨友菊家住云雾缭绕的牛皮界,离学校十多里山路,杨老师每天天刚刚放亮就出门,一路牵着学生的手走到学校,等安顿好学生早读后,杨老师就忙着为孩子们准备早餐,随后就开始上课、与学生做游戏等一整天的忙碌工作。在19名孩子心中,杨友菊老师是比妈更亲更近的人,在生病的婆婆及群众眼里,杨老师也是非常孝顺的儿媳妇。14年的代课生涯,绽放了杨老师最饱满的年华,“孩子需要我、家长也需要我。”就是这句朴实无华的话语,支撑着杨友菊坚守大山14年的不懈动力。杨友菊老师正如牛皮界上盛开的山菊花-分外妖娆!

9月7日,在位于太行山东麓的河北省邯郸市涉县更乐镇张家庄村,“80后夫妻”赵文波和秦晶晶一起护送学生回家。赵文波和秦晶晶均为师范学校毕业,先后投身当地农村教育事业。2000年两人相识,共同的教育理想让他们走到了一起。18年来,两人相爱相守,扎根山区,在三尺讲台上共同坚守。

“大山园丁”杨朝俊从教33年扎根山区培育“苗彝汉娃”。 杨云 摄

杨秀干,男,59岁,现任陇城中心校教师。杨秀干老师几十年如一日,把自己的全部精力给予这神圣的教育事业上。热爱乡村教学胜于爱自己的一切。2013年5月,杨秀干老师发现自己两脚浮肿,体重不断下降,感觉很疲惫无力,后经到桂林医学院附属医院检查,诊断为:甲状腺弥漫病变。医生要求他学校也同意他住院治疗,但他为了不影响教学工作,不想离开三尺讲台、不想离开他心爱的学生们,毅然决定不住院治疗,他与医生协商、预约,从医院开足一个月的药回家服用,一个月后再到桂林医学院复查,这样利用双休的时间持续了一个多学期,直到病情有了好转才只在家中一边服药治疗,一边照常工作。在师生交往中,杨秀干老师的善解人意、幽默随和使学生愿意接近,乐于接受教诲。近几年来杨秀干老师所教的学科,每期期末统考都在学区的榜首。杨秀干老师赢得学生的尊敬和家长的信任。

中国广袤的土地上,无数村落如繁星散布。其中许多,或囿于深山,或立于孤岛,交通不便,人口稀疏。但正是在这些偏远的角落,一代又一代的乡村教师,用奉献突破了地理隔离的藩篱,用坚守点亮了农村孩子的希望。

中新网贵州黔西5月15日电 题:坚守山区33年的老师:苦也快乐着

默默坚守在山区的三尺讲台上,用爱心谱写了一曲高昂激越的“园丁之歌”;牢牢铭记自己的人生信念,用青春实践了铿锵无悔的誓言;扎根农村,与山村的孩子一道带着理想,带着希望,携手共创美好的明天——这是通道县2000余名教师爱岗敬业的真实体验。办好人民满意教育—通道教育人一直在为全力践行自己的神圣使命而默默奉献着!责任编辑:元泯

从西北边陲到东南沿海,三尺讲台上,这样的师者处处可见。他们之中,既有年过半百、默默耕耘三四十年的白发长者;也有为了崇高理想,勇接重担的“80后”“90后”新人。有专心为听障儿童打开声音之门的特教夫妇,也有“微小学”里身兼多职的“全能校长”……众多扎根于村镇的平凡教师,投身不平凡的教育事业,化身为无数孩子的“筑梦人”。

皇家88平台,作者 杨云 冯海军

近年来,随着教育投入的不断增加,农村教学条件逐步改善,教学技能培训日趋丰富,教师跨区域交流渐成现实,相关政策也鼓励着年轻教师走进乡村。相信未来,将有更多的乡村教师,用奉献和坚守,铺通农村孩子的成才之路。

54岁的杨朝俊,在乌蒙山深处默默坚守32年,在5个山区教学点工作过,先后教育大山深处两代人。看着大山里的孩子一个个接受教育,走出大山,奉献社会,杨朝俊感到无比自豪。

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今年是杨朝俊从教的第33个年头,他一如往常站在校门迎接他的33名学生,直到所有的学生都走进校门才会安心。

在江西南昌湾里区立新村立新学校,乡村教师高自仁在课间休息时给学生讲解科学知识。因患小儿麻痹左腿行动不便的高自仁1977年高中毕业后回到老家,在位于梅岭大山深处的山村里做一名教师。41年来,高自仁拄着拐杖跋涉在崎岖山路,坚守在三尺讲台,培养了一批又一批学生,帮助他们走出大山。

杨朝俊是贵州省毕节市黔西县花溪彝族苗族乡人,1984年中学毕业后,一直在山区从事彝族苗族幼儿的启蒙教育。从教前17年,杨朝俊一直以民办教师身份代课,薪资微薄。

中国广袤的土地上,无数村落如繁星散布。其中许多,或囿于深山,或立于孤岛,交通不便,人口稀疏。但正是在这些偏远的角落,一代又一代的乡村教师,用奉献突破了地理隔离的藩篱,用坚守点亮了农村孩子的希望。

皇家88平台 4“大山园丁”杨朝俊从教33年扎根山区培育“苗彝汉娃”。
杨云 摄

从西北边陲到东南沿海,三尺讲台上,这样的师者处处可见。他们之中,既有年过半百、默默耕耘三四十年的白发长者;也有为了崇高理想,勇接重担的“80后”“90后”新人。有专心为听障儿童打开声音之门的特教夫妇,也有“微小学”里身兼多职的“全能校长”……众多扎根于村镇的平凡教师,投身不平凡的教育事业,化身为无数孩子的“筑梦人”。

杨朝俊授课的丰坪小学位于花溪彝族苗族乡丰坪村,是黔西金沙两县交界地区,山高路远。2008年8月,丰坪小学唯一教师病退。丰坪小学所服务的4个村民组适龄儿童面临失学。时任乡中心校校长张家杰找到杨朝俊。

近年来,随着教育投入的不断增加,农村教学条件逐步改善,教学技能培训日趋丰富,教师跨区域交流渐成现实,相关政策也鼓励着年轻教师走进乡村。相信未来,将有更多的乡村教师,用奉献和坚守,铺通农村孩子的成才之路。

“山高路远、经济贫困,更需要办教育,这是山里孩子改变人生的最好机会。”张家杰一番交心谈话后,沉默了半天的杨朝俊憋出一句话,“辛苦一个人总比愚昧一代人强,每一个娃娃都要上学,不上学家庭就没有希望改变贫穷,民族就没有希望富强。”

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杨朝俊刚到丰坪小学时只有5个学生来就读。杨朝俊走组入户劝说家长和孩子,现在周边村民组适龄儿童已全部进入丰坪小学就读。

9月6日,福建闽清县上莲乡中心小学教师张钟在放学后送孩子们回家。2006年,“80后”教师张钟投身乡村教育事业,主动要求到偏远教学点任教。为了能安心工作,他还动员妻子和父母都搬到上莲乡工作生活,帮他一起照顾乡村学校里的孩子们。十多年来,张钟扎根乡村,坚守在教书育人的岗位上。

如今丰坪小学也告别了旧墙残壁、泥坝操场,新建了校舍,添置了篮球场、乒乓球台,开设了营养午餐,并派遣了志愿者,教学质量得到提升。

中国广袤的土地上,无数村落如繁星散布。其中许多,或囿于深山,或立于孤岛,交通不便,人口稀疏。但正是在这些偏远的角落,一代又一代的乡村教师,用奉献突破了地理隔离的藩篱,用坚守点亮了农村孩子的希望。

杨朝俊从教33年,累计培养学生1000余人。学生们对他的称呼,从最初的“杨老师”到后来的“杨爸爸”,再到现在的“杨爷爷”。

从西北边陲到东南沿海,三尺讲台上,这样的师者处处可见。他们之中,既有年过半百、默默耕耘三四十年的白发长者;也有为了崇高理想,勇接重担的“80后”“90后”新人。有专心为听障儿童打开声音之门的特教夫妇,也有“微小学”里身兼多职的“全能校长”……众多扎根于村镇的平凡教师,投身不平凡的教育事业,化身为无数孩子的“筑梦人”。

“在山区办教学不容易,虽然辛苦,可我乐在其中。”杨朝俊告诉记者。

近年来,随着教育投入的不断增加,农村教学条件逐步改善,教学技能培训日趋丰富,教师跨区域交流渐成现实,相关政策也鼓励着年轻教师走进乡村。相信未来,将有更多的乡村教师,用奉献和坚守,铺通农村孩子的成才之路。

新华社记者 林善传 摄

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四川省华蓥市庆合初级中学教师王俊又。庆合初级中学位于华蓥山脚下,由于距离县城较远,该校大部分教师长期“以校为家”。近年来,越来越多的“80后”“90后”教师加入教学队伍。2017年,在几名青年教师的倡议下,学校开设了“教师夜校”,教师们在教学工作之余,每周一至周四的晚上七点半至九点可以参加阅读、书法、舞蹈等活动,丰富业余生活的同时,也提升了教师的综合素质。

中国广袤的土地上,无数村落如繁星散布。其中许多,或囿于深山,或立于孤岛,交通不便,人口稀疏。但正是在这些偏远的角落,一代又一代的乡村教师,用奉献突破了地理隔离的藩篱,用坚守点亮了农村孩子的希望。

从西北边陲到东南沿海,三尺讲台上,这样的师者处处可见。他们之中,既有年过半百、默默耕耘三四十年的白发长者;也有为了崇高理想,勇接重担的“80后”“90后”新人。有专心为听障儿童打开声音之门的特教夫妇,也有“微小学”里身兼多职的“全能校长”……众多扎根于村镇的平凡教师,投身不平凡的教育事业,化身为无数孩子的“筑梦人”。

近年来,随着教育投入的不断增加,农村教学条件逐步改善,教学技能培训日趋丰富,教师跨区域交流渐成现实,相关政策也鼓励着年轻教师走进乡村。相信未来,将有更多的乡村教师,用奉献和坚守,铺通农村孩子的成才之路。

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在新疆霍城县特殊教育学校,许智宏带着听障儿童做发音训练。许智宏、周喜花夫妇,是新疆霍城县特殊教育学校的老师,也是一对双胞胎聋童的父母。20多年来,夫妇二人致力于聋童特教,依靠自己摸索出来的语训方法,成功教会200多位各族聋童开口说话,使他们得以融入社会。他们用爱唤醒沉默,让一个个寂静的童年有了声响,让“无言”的花儿唱出欢乐。

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