丁绍槐:教书育人 做最美教师

连日来,“最美女教师”张丽莉老师舍己救人的事迹感动着全国。各地各校通过多种形式深入学习张丽莉老师的先进事迹,弘扬她见义勇为、无私奉献的高尚师德。据中国教育报报道,近日各地高校组织师生通过各种活动,深入学习张丽莉老师的先进事迹,弘扬她见义勇为、无私奉献的高尚师德。

1、关怀细无声,爱生至始终。

2013年9月10日株洲市荷塘区隆重举行第29届教师节庆祝大会暨教育基金会颁奖典礼。大会表彰了全区十位“最美教师”和十位“最美少年”。

“在这个需要榜样的时代,她的事迹引导我们树立正确的价值观,让我们在危急时刻有了挺身而出的勇气。因为大爱,所以大美……”黑龙江大学日前开展了学习“最美女教师”张丽莉主题演讲活动,在师生中传播和弘扬张丽莉舍己救人、爱岗敬业的精神。

2、人人讲师德,事事讲师德,时时讲师德。

百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。什么样的教师才是最美教师呢?其实,最美教师指的就是老师要师德高尚、爱岗敬业、无私奉献。做最美的教师可以从以下几个方面去努力:

哈尔滨工业大学计算机学院举办了“向最美女教师张丽莉学习”座谈会。师生们表示,要以张丽莉老师为榜样,在今后的学习工作中,以实际行动践行当代大学生的责任和使命,将爱心传递下去。

3、爱教育,培育敬业精神;爱学生,提高育人水平;爱自己,塑造师德风范。

做最美的教师,就要做师德高尚的教师。从古至今,真正优秀的教师,是师德高尚者。因为“教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆集”。教育要触及学生的灵魂,引起学生灵魂深处的变化,教师必须具备良好的师德。

东北林业大学向全校师生发出倡议,号召广大师生以张丽莉为榜样和楷模,学习她爱岗敬业、关爱学生的崇高职业修养,学习她临危不惧、舍己救人的崇高道德情操,学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。

4、品德比能力更重要。

做最美的教师,就要做爱岗敬业的教师。只有爱岗敬业的人,才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳,不断地钻研学习,一丝不苟,精益求精,才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。

哈尔滨市通达小学召开座谈会学习张丽莉先进事迹。校长高丹说,我们学习张丽莉老师的无私奉献精神,要立足于做好本职工作,将毕生精力奉献给教育事业,奉献给全体学生。

5、立高尚师德,树教育新风。

做最美的教师,就要做无私奉献的教师。“奉献精神”是一种爱,是对付出而不求回报的爱。对个人而言,就是要在这份爱的召唤之下,把本职工作事业也当成一种信念去热爱和完成,从点点滴滴中寻找乐趣,努力做好每一件事、认真善待每一个学生。

哈尔滨花园小学40多名学生在老师的陪同下上街义卖报纸,所得收入全部转交给张丽莉。学生赵泊宁说:“张老师那么热爱学生,我们都特别喜欢她。希望通过义卖报纸,把她勇救学生的感人事迹传递给更多的人。”

6、敬业奉献,为人垂范,提升师德新境界。

人人争做最美教师,将更好地引导学生更快乐更健康地成长,我们的教育教学质量才会真正达到一个更高的水平。

据了解,黑龙江省各地中小学全面开展了学习张丽莉主题实践、学习论坛、征文比赛等多种系列活动,用张丽莉的事迹鼓舞、激励广大教师,把学习张丽莉的英雄事迹转化为爱岗敬业的实际行动。

7、学规范、强师德、树形象,做师德高尚的人民教师。

责任编辑:金刀

张丽莉的事迹在河南各师范院校引起强烈反响,成为师生学习的生动教材。河南师范大学2010级学生孔雨说:“榜样的力量是巨大的,对于我们这些将来要走上讲台的师范生来说,张丽莉老师为我们树立了可敬、可学的标杆。”信阳师院、洛阳师院的学生说:“作为90后师范生,我们一定会传承她的大爱情怀,争做教书育人的楷模!”

8、爱与责任是教育的双翼。

“张丽莉老师用行动诠释了一名教师的仁爱与无私,她用心呵护关爱着学生,值得敬佩!”扬州大学外国语学院学生在观看了张丽莉老师先进事迹的视频后,纷纷表示:“作为英语教育专业的学生,我们将以张丽莉老师为榜样,实现自己的人生价值。”

9、用微笑面对每一个学生。

在教育部教师工作司、黑龙江省教育厅和中国教育报举办的“学习张丽莉精神座谈会”上,教育部教师工作司司长许涛表示:张丽莉老师的英雄事迹充分证明了“师德为先、以学生为本”。下一步,在全国教师中掀起学习张丽莉的热潮,深入挖掘张丽莉老师的先进事迹,大力弘扬高尚师德,不断推进教师队伍建设工作。

10、对学生多一份爱心,少一份偏见,多一份帮助,少一份责备。

今天的张丽莉已经不只是一个普通的名字,而且代表着一种最美的精神。向张丽莉学习,彰显以教育爱为核心的教师精神,既要发扬勇于舍己的献身精神,也要努力将这种教育爱几十年如一日地默默洒向平凡的讲台,洒进每一位学生的心田,奉献在每一项教育教学活动之中。

11、树师德师风,塑师表形象。

12、全面落实师德师风建设,建设和谐校园。

13、师德为先,师风为本。

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