在未发明电脑之前,特别是汉字输入法发明之前,全民手写汉字时代,我们可能不会觉得手写汉字有多么重要。我们只是要求学生把字写正确写规范,而把汉字书写作为一门艺术来追求,写得神采飞扬、气韵流动、风格独特、特色鲜明,则是书法家和书法爱好者的志趣和目标。可是,在今天,在全民普及电脑习惯了键盘敲字的今天,我们才真正感到了汉字手写的重要性,感到了手写对于中国文化传承的重要性。

王宁认同了这一基本判断:“这个节目开播以来所出的题目我个人是挺欣赏的。咱们要先把小孩子引导到‘喜欢写’这个层面上。你看他写对了以后是很高兴的,‘荦’字能写出来我都非常吃惊。这说明他对汉字有亲和力。还有很多科技名词我也认同,因为汉字的书写每个学科的老师都要管。现场有评论,讲点道理他就记住了。”相比之下,王宁倒是担心将来持续举办,如果光找难字就出不来题了。“小孩子的记性特别好。如果能够进入大赛,他们能够把一本字典背一半。不可能完全不去背,因为孩子记性太好了。”

赛后,徐金娟老师作了现场点评。她认为汉字是汉语的文字符号,汉字听写大赛的意义远远不止把字写正确,更在于对中国传统文化的传承,对中华民族历史的铭记。希望同学们不断继承和发扬汉字文化,唤醒内在美感和汉字审美愉悦,让汉字的传统美、均衡美、宁静美、恬静美,给我们的心灵带来精神安静和愉悦。她对比赛中表现出色的选手给予赞赏,并希望此类比赛能在传承、传播规范汉字方面,起到良好的示范引导作用。

电脑的发明,越来越多的人习惯了键盘打字,手写能力开始下降。不仅已经工作的成年人的汉字手写能力在下降,就是在校学生的汉字书写能力也在下降。对此,笔者深有体会,虽然身为教师,经常跟文字打交道,但随着多媒体教学手段和电子白板教学的推广应用,备课用笔写教案,上课用粉笔写字越来越少了,基本上是无纸化办公,因而感觉自己的字写得越来越差了,大不如从前,有时连一些简单的常用字都怀疑是否正确,更不用说写好写漂亮了。教师尚且如此,相信其他职业的人更加好不到哪里去。因此,我们的汉字手写正面临前所未有的危机!中华民族的文化传承正面临前所未有的危机!

更重要的意义是文化传承

观众们表示,观看比赛的过程,实际上就是进行自我教育的过程,这种教育润物无声、点滴在心,要比任何说教都更加有效。让汉字教育重回课堂,成就一代代不仅会敲击键盘、也会挥毫泼墨,不仅有科学精神、也有人文理念的中国君子,传递书写文明。

可以说,每个汉字的创造都有它的故事和传说,都有它的深刻内涵和特殊意义。中国文化博大精深,中国典籍浩如烟海,中国汉字成千上万,而且它的形体、意义古今都发生了很大变化,还有众多的同音字、易混淆字。汉字听写大赛,考查的不仅仅是选手的汉字手写能力,更要考查选手对中国汉字的理解能力、对中国文化的领悟能力。准确听写的前提是正确的分析与理解,选手如果没有对中国汉字的深刻理解,没有不熟悉中国传统文化,即使听清楚了,也不一定听明白,不一定能写出来。因此,汉字听写大会的意义远远不止于听写本身,不止于把字写正确,更在于对中国传统文化的传承,对中华民族历史的铭记。

基本数字

比赛考查的不仅仅是选手的汉字手写能力,更考查选手的理解和领悟能力。比赛共分两轮,参赛选手分为7组,依次上场答题。准确听写的前提是正确的分析与理解,选手们凭借扎实的知识积累,沉着应对。经过激烈角逐,五号团队选手凭借出色的表现,赢得了比赛的冠军。

针对汉字手写危机,央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》。第一届汉字书写大会从今年8月2日开始,一直到10月18日结束,每周五播出一期,连续播出了13期。经过激烈争夺,最终由来自杭州外国语学校的陆佳蕾、于加敏同学双双获得本届冠亚军。节目形态设计研发者关正文说:“为孩子们举办汉字听写竞赛活动的想法产生于在美国有英语的全国拼字比赛,从1925年延续至今,一代代孩子参加,成为全民关注的带有民族性质、国家精神的活动。我们的汉字那么美,传承又那么重要,我们也应该有这样的活动。”央视科教频道总监金越指出,“这不是一个秀场,呈现出来的状态可能非常单纯、简朴,但却可以吸引观众在电视机前同步参与,在游戏中学习知识、领略汉字之美。”

中国社会科学院原副院长、学部委员江蓝生告诉记者:“一段时间以来,我们对外语的重要性和必要性的理解发生了一些扭曲。与此形成鲜明对比的是对汉语,对中国历史、中国文化的忽视和轻视。”在他看来,“中国汉字听写大会”之所以影响巨大,是因为其创意有着很强的现实针对性。国家语委的一项调查显示:65%以上的大学生将超过四分之一的时间用在了外语的学习上。一些博士生导师也反映:能写出文从字顺、逻辑清通论文的硕士、博士并不多,更别提错别字问题了。

汉字不仅仅是国人交流信息的符号,更承载着中华民族的历史、文化和精神气象。作为中华文化的骄傲,它不仅是一种交流工具,更有深厚的精神涵养和审美功能。为进一步传承中华文化,积极响应国家“书写汉字、保护汉字”的号召,11月23日,校团委主办的“回眸传统
聚焦汉字”——青岛农业大学汉字听写大赛决赛在学术会馆举行。校团委书记初磊、副书记王峰,人文学院汉语言文学老师徐金娟、李杰担任评委。

责任编辑:金刀

海选人数:超过20000人

昨晚,央视备受关注的《中国汉字听写大会》总决赛在荧屏揭晓,15位顶尖高手在激烈的比拼中不仅展示了中华汉字的无穷魅力,而且书写了传统文化的文明传递,让人受益良多。最后,来自浙江杭州外国语学校的陆佳蕾、于加敏双双进入巅峰对决,她俩经过五轮对决才分出胜负,陆佳蕾夺得总冠军,于加敏获亚军,该校也成了本届大赛的最大赢家。

仓颉灵感不灭 美丽中文不老

愿汉字书写大会继续办下去,越办越好,办出特色,办出水平,办出品牌。原大赛吸引更多的人参加,不仅限于学生,还应包括教师、干部、工人、农民,以及社会各界人士。从而不断放大活动的意义,使其真正成为传承、弘扬民族国家精神的活动。

在国家语委的语境中,中国梦有着对应的语言文字梦,这个梦想的实现标准,就是全民语言能力的提升。

记者了解到,随着第一届“中国汉字听写大会”播出结束,它的第二届筹备工作已经启动。与第一届相比,最大的不同将是参赛资源向全社会开放。所有在校的初一、初二年级的学生都可以参与到这一活动的体验之中,而最终由各省优胜代表队参加的全国比赛更是让人充满期待。

自第一期节目播出24小时百度搜索“中国汉字听写大会“,相关词条数目已达到42万条。截至总决赛播出前,相关词条数目已达360万余条。

首届《中国汉字听写大会》题库总量3000道,录制现场题库耗用量约为1157道,节目播出题目量860道。题库分为十个难度等级。

中国社会科学院语言研究所古汉语研究室副主任 孟蓬生

总顾问:中国社科院原副院长、学部委员 江蓝生

这似乎是一个两难的境遇。总导演关正文认为,用传统思维解决汉字书写能力退化问题一定无解,你不应该也不可能限制一个民族尽情享受人类科技进步、文明进步的成果,你甚至都不能呼吁大家减少使用新的书写工具。而且书写工具只会变得越来越便捷,你现在敲一个字,电脑可以联想提供几个词语的选择,将来一定可以提供更多词语甚至短句的选择,也许十年之后你就不必再敲击键盘,只要出声甚至只要想到一个字,剩下的事电脑就给你办了。要让我们的民族保持汉字手写能力,就必须有创新的方式。“中国汉字听写大会”希望成为这种创新的一种尝试。如果五十年之后它还有今天这样的影响力,那时候它就是每年一度的全民亲近汉字的节日,而不仅仅是一个节目。

随着“中国汉字听写大会”节目的进行,“汉字”成了今年夏天最热门的词汇之一,从媒体广泛而热烈的反应也不难看出汉字书写能力问题的严重性。汉字书写能力退化的原因何在,如何有效应对?语言学家、北京大学中文系教授陆俭明说:“我们习惯了用键盘打字,手写的几率势必就会相对减少,这就出现了提笔忘字的情况。但是二十一世纪是一个信息时代,电脑、网络、数码的使用是一个潮流,而且还要进一步发展,不可逆转。”北京语言大学党委书记李宇明教授对这一进程持开明态度:“信息化时代一定会让我们民族的文化焕发青春,我们不能够因噎废食。以后提笔忘字的现象恐怕会越来越多,不管我们愿意不愿意看到。由于信息化时代的特点,我们认的字以后可能会多一些,但会写的字却越来越少。这个情况在日本已经出现了。”

在谈到题目难度时,郦波提出了自己的观点:提笔忘字的不是正在比赛的孩子而是成年人。孩子在中学生阶段必须延展汉字的难度,说难的大多是成年人。做这件事情不光是为了书写,后面还有更重要的使命是传承。有些词写起来很生僻,但是它是重要的历史文化传承的内容,这种词在听写的过程中,旁边有文化专家进行解读,这就是文化传承,这是书写背后更深刻的价值和内涵,也是这个节目最重要的出发点和归宿所在。所以所谓的生僻字、难字是大家的误解,没有完全理解设计者的初衷。

国家语言文字工作委员会主任、教育部副部长李卫红向记者介绍说:“‘中国汉字听写大会’播出后,受到了社会各界的高度关注。我们要建立长效机制,争取每年都开展一次这样的活动。”

全国决赛参赛人数:160人

裁判长:中国社会科学院语言研究所所长 刘丹青

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