问题描述:

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上周末是西方传统节日——圣诞节。虽说这是一个西方人的节日,但随着社会的发展,越来越多中国人喜欢庆祝圣诞节了。在国内许多幼儿园里,也是充满着浓厚的节日气氛。

如题。

幼儿园老师让孩子准备圣诞节的礼物,你认为有必要吗?圣诞节在中国算是什么样的节日?

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问题回答:

问题回答:

燃鹅~~部分家长对此质疑着一个问题:幼儿园举办圣诞节庆祝活动到底是真的有意义呢,还是单纯的形式主义呢?

回答:以前有过圣诞内容的主题活动,从去年开始不提倡了

回答:我觉得没有这个必要,现在国家非常的重视发展传统节日,淡化圣诞节等“洋节日”,很多幼儿园或者中小学都已经不开展这些洋节日,多让孩子感受到中国的传统节日,对继承和发展中华传统文化具有很强的作用,个儿觉得圣诞节可以过,但是不推崇,不鼓励,不引导,不能作为一种任务型的完成,我们幼儿园今天已经强调了不办圣诞节!要办就办我们的元旦节!

据报道,某幼儿园家长透露,孩子所在幼儿园要在圣诞节当天表演节目,需要准备一些道具。对此家长表示,花钱无所谓,只是圣诞节属于外国人的节日,中国人庆祝,感觉在文化方面不怎么好。

回答:谢谢邀请!

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中国小朋友过圣诞节真的不合适吗?

我儿子现在是小学,老师们都不主动提圣诞节了,这是目前我们国家大力提倡民族意识,提高传统文化的传承息息相关的!幼儿园不太清楚,但是应该也不会和现在教育的方向背道而驰!包括我,孩子问,简单介绍就行了,不会渲染引导孩子专门去过这个节日的!

幼儿园老师不是汉民族人吧?要不是它不知道父母,公祖是谁!

对此,香港艾乐国际幼儿园用一场圣诞活动的实例给予大家答案。

回答:首先谢谢您的邀请。

回答:教育缺失,很多幼儿园遇见洋节过的很欢。小孩子早早就被洗脑。传统节日放假就算过了!

来到艾乐国际幼儿园的“圣诞Party”,我们不仅可以看到精致的圣诞装饰,还能听到热闹的笑声。

关于而童应不应该过圣诞节,本人认为,过圣诞节对儿童来讲并不会造成什么危害,充其量不过是丰富孩子们的多彩童忆,增加孩子们接触多元文化知识面的机会,仅此而已。因为,随着孩子们的年龄的增长,他们的判断能力也会随之增长的,所以过度的忧虑实属多虑。如果为了固守中国文化的不被侵蚀而拒绝孩子们去接触了解西方文化,是不太可取的。一是中国本身就是多元文化的一个国家,被公开承认的就有56个民族,每一个民族且有各自的文化,我们怎样才能会保持独有的纯粹的传统的文化呢?这种可能性实在是非常非常的低的。

回答:我觉得老师的意思就是想热闹热闹。让小朋友高兴高兴。这个东西没必要上升高度。

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二是我们的传统文化里有些早已被西方的文明文化所取代了。例如,在礼仪方面,中国的传统作揖
已经被西方的握手而代替。在穿戴方面,有中国的长袍缎带,已被西方的西装革履所取代。在教育教学课程方面,中国算术里的珠算已被西方的计算机所取代,五经四书,也早已被淘汰
取而代之的是西方的外语,以及AIp和数理化。想完全恢复中国纯真固有的传统文化确实是已经不可能的了。

回答:老师扯淡,家长遭罪

孩子们在家长的带领下,兴奋地走进活动现场。艾乐教师给每一个进场的家庭赠送圣诞纪念品。

回答:没必要,过中国人自己的节日就好了。外国的稍微了解一下就行

回答:
这个标题不明确,是小朋友之间相互赠送礼物呢,还是给老师准备礼物呢。如果给老师准备,我觉得不应该老师提倡,更多的是学生自觉。如果是小朋友之间相互赠送礼物,我觉得可以,在互相赠送礼物的同时,收获馈赠的快乐,增进了解,加深友谊,这为什么要阻止呢。害怕圣诞节还是害怕送礼物呢。害怕圣诞节,那是民族本位主义在做祟,中华儿女就不应该过洋节,何况洋人还看不起我们。这是何等的民族主义。时下,世界在高速的发展,学习,融合,自励,是我们赶超的基础,如果我们没有一种包容的心态,和满清时的闭关锁国有什么区别,只能是坐井观天。难道过个圣诞节,赠送一下礼物,我们的小孩就都信仰基督教了,被洗礼了,就不喜欢我们的传统文化了,那不是杞人忧天吗,让我们得下一代继承我们的文化,最重要的是让我们得文化和时代的发展找到交汇点,这要才不能让传统文化随着时代的发展而被人遗忘。首先要做好怎么能自己,深挖传统文化的魅力,使之发扬光大,而不是为了我们的文明而抵制另一种文明,真正的文明是融合。这种传承文明的方法,我们的祖先已经做了两千多年了,我们应该有这种自信。

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